Debattartikel i DN

Tumbagymnasium

onsdag 26 oktober 2016

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det bra.

Här kommer länk till en mycket intressant och välskriven debattartikel som finns i dagens "Dagens Nyheter". Läs och begrunda det som författaren hädar i sin artikel:

http://www.dn.se/kultur-noje/kulturdebatt/religionen-star-i-vagen-for-jamlikhet-och-frihet/

mvh

Nader Sani

Arbetsuppgift 2: "Alla borde vara feminister": Pontus Berg

"Alla borde vara feminister" brev

Pontus Berg
Hej Harald, i den här texten så ska jag förklara vad feminism är och vad de vill åstakomma.

Feminism är tron på att alla människor är lika mycket värda och ska ha samma rättigheter.

Det finns mycket i världen som varken är rätt eller rättvist.
Det finns saker som vi kan göra något åt och saker som vi dessvärre inte kan göra någonting åt.

Orättvisorna mellan könen kan vi göra någonting åt så därför bör vi kämpa för det.

Det finns en bok som heter "Alla borde vara feminister" skriven av Chimamanda Ngozi Adichie som kommer från Nigeria. Ett land där det är stora skillnader i rättigheter och normer mellan könen.

I den här boken berättar hon om hur det är i Nigeria och om ett par vänner i Usa och från sitt hemland och hur de har det och händelser som har hänt dem och sig själv.
Hon förklarar varför hon är en feminist och hur hon blev det och vad “feminism” står för.
Många förknippar feminism med något dåligt som hat mot män och arga och oresonerbara personer.  

Chimamanda berättar att det finns en ilska hos kvinnor också men att det inte är särskilt acceptabelt att uttrycka den som kvinna.

Hon menar att: “Många positiva förändringar har genom historien drivits igenom just för att folk har varit arga.”

Personligen så kan jag förstå ilskan för att vissa kvinnor i vissa fall har det väldigt dåligt.
Men de borde inte vara arga när de förmedlar budskapet till andra för att då kommer det med all säkerhet bara bli mer hat åt båda håll.

Istället så tycker jag att man ska sansa sig och se vad problemen är och diskutera dem samt göra eventuella förändringar.
Alltså jag håller inte med Chimamanda på just den här punkten för att ilska är inte bra inom politiken det har lett till många saker i världen som inte har varit bra.

Så jag hoppas att hon menar att det är bra att kvinnor också får uttrycka kännslor, inte att hon vill att feminismen ska bli aggresiv och hatisk. För missnöjespartier med få frågor och hat har aldrig slutat väl.

Hursomhelst så vill feminismen som sagt att alla människor ska betraktas lika.

Det finns skillnader mellan kvinnor och män på gott och ont bland annat biologiskt.

Men vi alla är ändå människor och det betonar Chimamanda och feminismen.

Vi har haft något som kallas patriarkalsamhälle som sakta men säkert tynar bort i väst världen fortare än på andra ställen och kvinnor får fler rättigheter och möjligheter än någonsin förr.

Man kan jämnföra med andra länder som tex Nigeria där det är mannen som ska försörja familjen samt vara i makt och militär positioner medan kvinnan skall laga maten.
Maktpositionerna är alltså manliga på många ställen och man väljer könet före kompetensen (utbildningen) och detta händer alltså i princip överallt då och då.

Feminism vill också åstakomma att kvinnor får den respekt de förtjänar tex något som jag aldrig har tänkt på men som Chimamanda nämner i sin bok är att vi männ inte tänker lika mycket på vad vi ska ha på oss inför ett möte för att få respekt, medan å andra sidan så behöver en kvinna vanligtvis tänka mer på vad hon ska klä sig i för att få sin respekt.

Det finns också ett knepigt fenomen med att Männ i allmännhet tjänar mer än kvinnor trots att de i allmännhet hat bättre betyg.
Detta kan förklaras på mång olika sätt tex att männ innebär färre risker föder inte barn, är inte hemma lika mycket eller att männ aofta anlitar andra männ till makt positioner och att det då förs vidare och man vågar inte ta risken att förändra.

Det är också ett globalt problem med att männ i allmännhet tjänar mer än kvinnor, det finns förstås olika teorier kring det också, men det som flest männ arbetar med där blir också lönerna oftast högre än innan.

För att sammanfatta det hela: Det finns otaligt många skillnader i dagens samhälle mellan männ och kvinnor fast att vi båda är människor och det vill feministerna ändra på.

(De flesta feministerna är faktiskt inte ute efter att skada dig).

Arbetsuppgift 02: Alla borde vara feminister!

Tumbagymnasium

Tisdag 25 november 2016

Hej ungdomar!

Jag hoppas ni har det fint.

Vi har under några dagar arbetat med boken ”Alla borde vara feminister” av Chimamanda Ngozi Adichie. Boken har ni fått, läst och funderat över.

Arbetsuppgift i Humanistisk- och samhällsvetenskaplig specialisering

Arbetsuppgift 2:

Alla borde vara feminister!

Du ska utgå från boken ”Alla borde vara feminister” och skriva ihop ett brev till Harald, en man i 60-årsålder som undrar vad är feminism och vad vill feminister. Åsikter du framför behöver inte vara dina egna utan kan tillhöra Chimamanda Ngozi Adichie. Självklart kan du även ta in dina (accepterande eller avvikande) åsikter. Givetvis måste du i första hand redogöra för boken du har läst.

Du skall definiera, exemplifiera, resonera och vara övertygande!

Till hjälp har du boken, tillgång till artiklarna ovan och all kunskap du besitter! Samarbete mellan elever får inte förekomma!

Se till att du använder dig av för ämnet väsentliga begrepp. Här följer några exempel på begrepp som du skulle kunna använda dig av:

patriarkal, samhälle, genus, kön, socialisation, struktur, villkor, position, roll, norm, initiativ, möjlighet, förmåga, likabehandling, jämställdhet, jämlikhet, traditionell, makt, konvention, diskriminering, perspektiv, dagordning, ekonomi, demokrati, respekt, utbildning, omsorg, arbete, stereotyp, arbetsrätt, lön, verktyg, livsstil, inkomst, ras, förtryck, dominant, tillgodose, privilegier, konsekvens, fokus, kultur, biologi, sortering, etnicitet, maktordning, strategi, marginalisering, integration, belysa, förstärka, förändra, upprätthålla, sexuell läggning, klyftor, ömsesidig, kärnfamilj, underordning, erfarenhet, förtydliga, undertrycka, etablerade, baserade, genomsyra, debatt, orättvisor, individer, krafttag, heteronorm, modernisera, särbehandling, konstellation, hudfärg, vision, funktionshinder, dimension, potential, samspel, trosuppfattning, frihet, rättighet, skyddsnät, välfärdstanke,

Du behöver inte använda dig av alla ovanstående begrepp men se till att du förklarar begrepp som du kan anta Harald inte känner till!

Ni får gärna citera, ge exempel med mera!

Resultatet av arbetet skall du publicera i vår blogg senast nu på onsdag (26/10).

Rubriken till ditt bidrag i bloggen skall vara: ditt namn: Varför borde alla vara feminister!

Betygsskalan som jag använder för att bedöma din text är: F – A

Mvh

Nader Sani

PS: Här har ni talet på engelska:

https://vialogue.wordpress.com/2013/12/30/ted-we-should-all-be-feminists-chimamanda-ngozi-adichie-at-tedxeuston-transcript/

Mycket bra illustration!

Tumba gymnasium
torsdag 20 oktober 2016

Se videon:
https://www.facebook.com/inverse/videos/997913046923809/

mvh
Nader Sani

Se videon!

https://www.youtube.com/watch?v=OFkeKKszXTw

A Couple in St. Petersburg Square!

Samhällsmordet!

Arbetsuppgift 01: Mary Wollstonecraft: ”Försvar för kvinnans rättigheter”

Tumbagymnasium

Måndag 10 november 2016

Hej ungdomar!

Jag hoppas ni har det fint.

Arbetsuppgift 01

Feminism

Läs och förstå en feministisk text

Ett utdrag ur Mary Wollstonecrafts ”Försvar för kvinnans rättigheter”

Här kommer första arbetsuppgiften under höstterminen 2016. Fram till idag har vi arbetat med många av de politiska ideologierna. Vi har vandrat genom nationalism, liberalism, konservatism, socialism, kommunism, fascism och nazism och nu ska vi påbörja arbetet med en ideologi som skall utgöra ungefär hälften av vår vandring genom ideologiernas ocean: Feminismen!

Den brittiska filosofen Mary Wollstonecraft (1759-1797) betraktas som en av de första moderna feministerna i världen. Trots att under sin samtid betraktades hon, på grund av sitt privatliv samt radikala och provokativa åsikter, som ”lättfärdig” har intresset för henne ökat under de senaste decennierna ökat.

Ni får läsa ett kortare utdrag ur hennes viktigaste verk, ”Försvar för kvinnans rättigheter”, en bok som hon gav ut 1792 (samtidigt som franska revolutionen pågick, samma år som den svenske teaterkungen Gustav III dödades i Stockholm och några år innan Napoleon kom till makten). Här har ni utdraget:

https://drive.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5Xc095MWdRcVQwS1E/view?usp=sharing

Din uppgift är:

1)    Läs utdraget.

2)    Skriv en recension om det du har läst Dela upp recensionen i två delar. Först mycket kort skriver du om henne och hennes bok och sedan ger du en sammanfattning på densamma.

3)    Skriv ner din uppfattning om det du har läst. Vad är det i hennes text som du ställer upp på och vad är det som du anser hon hade fel i?

Du ska publicera din text här på bloggen senast måndagen den 17:e oktober 2016. Din text ska vara mellan en till två A4-sidor.

Mvh

Nader Sani

Veckans lektioner

Tumbagymnasium

Måndag 10 oktober 2016

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det bra.

Vårt arbete under den här veckan med idéinriktningen feminism inom ramen för kursen ”Humanistisk- och samhällsvetenskaplig specialisering” blir mycket annorlunda än vad jag hade tänkt mig från början.

Sedan tidigare visste ni att lektionen på torsdag försvinner till förmån för vårt gemensamma (och förhoppningsvis mycket givande) besök på Södertörns högskola. Glöm inte att vi träffas där i rundelen mittemot biblioteket klockan 9:15. Dagen pågår till 15:30.

Nu måste jag er beskedet att jag kommer att lysa med min frånvaro även under morgondagens lektion och med andra ord innebär att lektionen (mellan 14:45 – 16:05) inställs och ni får antingen ta er hem tidigare eller använda tiden för att arbeta med en uppgift som jag snart lägger upp i bloggen här i skolan.

Just på grund av att ni får en extra läxtid under morgondagen lägger jag upp en längre uppgift än vad jag hade tänkt mig.

Om inte annat så ses vi vid Södertörns högskola på torsdag. J

Mvh

Nader Sani

Lektionsunderlag: Feminism

Tumbagymnasium
torsdag 6 oktober 2016

Hej igen ungdomar!

Jag hoppas att ni har det utmärkt.

Tack för dagens lektion. Jag hoppas att vi tillsammans tar många steg för att nå ett rättvist och just samhälle.

Här kommer dagens lektionsunderlag:
https://drive.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5Xd2d0a25XWW1hLTA/view?usp=sharing

Glöm inte att titta på bloggen även lite senare under veckan. Då lägger jag fram nästa arbetsuppgift!

Ha det så bra!
Nader

Du är vacker Nader

Carthaginian Nader War Elephant

Hur sätter lärare betyg?

Tumbagymnasium

Onsdag 5 oktober 2016

Hur sätter lärare betyg?

Här kommer en mycket bra och klargörande film på fyra minuter från Skolverket om hur betyg skall sättas. Filmen publicerades måndagen 3 oktober 2016. Se den!

Skolverket har skrivit:

”Elever har många frågor om betyg. I den här filmen får elever veta hur lärare gör när de sätter betyg, hur stor betydelse ett nationellt prov har och varför ett "betyg" på ett prov inte avgör elevens betyg.”

https://www.youtube.com/watch?v=bo5VCTyZ0NA

Ha det så bra!

Nader Sani

Albert Einstein!

Tumbagymnasium

’onsdag 5 oktober 2016

Hej ungdomar!

I måndags (3 oktober 2016) visades en utmärkt film om Albert Einstein och hans teorier på SVT, programmet "Vetenskapens värld". Se den!

http://www.svtplay.se/video/10519058/vetenskapens-varld/vetenskapens-varld-sasong-26-avsnitt-7?start=auto

mvh

Nader Sani

Humanistdagen på Södertörn!

Tumbagymnasium
onsdag 5 oktober 2016

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det fint.

Här kommer det preliminära schemat över "Humanistdagen" som går av stapeln nästa torsdag (den 13 oktober 2016) i Södertörnshögskola:
https://drive.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XeFBleHlCOWJaYTQ/view?usp=sharing

Det kommer att bli en rolig och givande dag.

Väl möts!

CU
Nader Sani

Lektionsunderlag: Könspolitiska årtal (PowerPoint)

Tumbagymnasium
tisdag 4 oktober 2016

Hej igen!

Här kommer lektionsunderlaget:
https://drive.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5Xb1hsSGtNQjRGQVk/view?usp=sharing

mvh
Nader Sani

Dagens lektion, tisdag 4 oktober 2016

Tumbagymnasium
tisdag 4 oktober 2016

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det fint.

Tack för dagens lektion.

Jag började med att ge er kort information om:

• Nästa torsdag (13/10) skall vi vara i Södertörns högskola. Vi träffas mittemot biblioteket 9:15. Dagen avslutas 15:30.
• Nästa fredag är sista dag för att anmäla sig till eventuella prövningar. Anmälan görs i skolexpeditionen hos Lehman.
• Igår visades en utmärkt film om Albert Einstein och hans teorier på SVT, programmet "Vetenskapens värld". Se det! http://www.svtplay.se/video/10519058/vetenskapens-varld/vetenskapens-varld-sasong-26-avsnitt-7?start=auto

Sedan påbörjade jag kursdelen "Feminismen" genom att ge en bild över förändringar i Sverige som har lett till dagens könspolitiska situation. Förhoppningsvis fick ni en bra bild av utvecklingen under de senaste 200 åren.

Nästa gång kommer vi att börja med själva idén, feminismen.

mvh
Nader Sani